อีริคสันจับมือยูเนสโก้พัฒนาทักษะ AI ให้เยาวชน ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของยูเนสโก้


อีริคสัน จับมือ ยูเนสโก้ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) มอบความรู้และสนับสนุนเยาวชน พัฒนาโครงการเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ ด้านดิจิทัล เน้นด้านสิ่งประดิษฐ์อัจฉริยะ (Artificial Intelligence: AI) สำหรับคนรุ่นใหม่ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของยูเนสโก้เป้าหมายที่ 4 คือ การศึกษาที่เท่าเทียม และเป้าหมายข้ออื่น ๆ ให้บรรลุเป้าหมายได้เร็วยิ่งขึ้น

อีริคสันจับมือยูเนสโก้พัฒนาทักษะ AI ให้เยาวชน ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของยูเนสโก้

ปัจจุบันมีการใช้เทคโนโลยีระดับสูงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เช่น เครือข่ายอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงบนมือถือ, ระบบคลาวด์, Internet of Things (IoT), การนำเครื่องจักรมาใช้แทนคน (Automation) และปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) จึงต้องมีการนำทักษะใหม่ ๆ เข้ามาใช้ในโลกของการทำงาน โอกาสในการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเหล่านี้เกิดขึ้นได้เสมอ ซึ่งไม่เพียงแต่สามารถนำไปพัฒนาเศรษฐกิจได้ แต่ยังสามารถรับมือกับความท้าทายใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในโลกปัจจุบัน โดยเทคโนโลยี 5G จะเข้ามามีบทบาทสำคัญในการเร่งกระบวนการ Digitalization และเทคโนโลยีอย่าง AI

ในด้านการศึกษา AI สามารถเพิ่มโอกาสการเข้าถึง ปรับระบบต่าง ๆ ให้เป็นอัตโนมัติ บริหารการเรียนการสอน และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา โดย AI จะนำความเป็นไปได้ใหม่ ๆ เข้ามาช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น รูปแบบการเรียนรู้ใหม่ ๆ และช่องทางการเรียนรู้ที่มีความยืดหยุ่นและยั่งยืน

ด้วยเหตุนี้ อีริคสันและยูเนสโก้จึงดึงจุดแข็งของทั้ง 2 องค์กรมาสร้างโอกาสในการพัฒนาความรู้เรื่อง AI และทักษะทางด้านดิจิทัลที่สำคัญอื่น ๆ ให้แก่เยาวชนรุ่นใหม่ โดยมุ่งเน้น 1) การพัฒนาและจัดการองค์ความรู้ด้าน AI และคอร์สพัฒนาความรู้เรื่องดิจิทัลอื่น ๆ ซึ่งจะเปิดให้ใช้บริการทั่วโลก 2) การฝึกอบรมทักษะความรู้เรื่อง AI และสรรหาผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายประเทศทั่วโลก และ 3) การสนับสนุนผู้ฝึกสอนในด้านการบริหารศูนย์กลาง AI และงาน Hackathon (โปรแกรมเมอร์รวมตัวกันพัฒนาซอฟต์แวร์) เพื่อสอนการสร้างแอพพลิเคชั่น AI ให้แก่เยาวชน

อีริคสันจับมือยูเนสโก้พัฒนาทักษะ AI ให้เยาวชน ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของยูเนสโก้

ฮีทเธอร์ จอห์นสัน รองประธานด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืน บริษัท อีริคสัน กล่าวว่า ที่อีริคสัน เราเชื่อว่าการสร้างพันธมิตรที่แข็งแกร่งเป็นหัวใจสำคัญต่อการบรรลุเป้าหมายพัฒนาความยั่งยืน การร่วมมือกันขององค์กรระหว่างประเทศและองค์กรเอกชนในการพัฒนา AI ในครั้งนี้ ถือเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมและแสดงให้เห็นถึงความสำเร็จของเราในการนำผู้เชี่ยวชาญในแต่ละด้านมาทำงานร่วมกันและแบ่งปันความรู้ให้แก่กัน

บอร์ฮีน ชัคราวน์ ผู้อำนวยการฝ่ายนโยบายและการเรียนรู้อย่างยั่งยืน ยูเนสโก้ กล่าวว่า ที่ยูเนสโก้ เราเชื่อว่าควรนำ AI มาใช้เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน จึงต้องมีการเรียนการสอนและโครงการอบรมแบบใหม่ เพื่อให้เยาวชนมีความพร้อมในการใช้ชีวิตและการทำงานในยุค AI การร่วมมือกับอีริคสันถือว่าเป็นจุดสำคัญในการบรรลุเป้าหมายในข้อนี้

ทั้งนี้โครงการดังกล่าวนี้ได้เปิดตัวในงาน Mobile Learning Week 2019 ซึ่งเป็นงานประชุมใหญ่ทางการศึกษาของยูเนสโก้ จัดขึ้นที่สำนักงานใหญ่ยูเนสโก้ ณ กรุงปารีส เมื่อต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา โดยได้รวมผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและเทคโนโลยีจากทั่วโลกมาเพื่อมุ่งเน้นการพัฒนา AI และการพัฒนาอย่างยั่งยืน นอกจากนี้ประเทศสมาชิกยูเนสโก้ยังได้รับเชิญให้เข้าร่วมโครงการนี้และสนับสนุนการพัฒนาความรู้ AI สำหรับเยาวชนอีกด้วย

Ericsson and UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) have formed a new partnership to educate and empower the next generation, with the partners to develop a new digital skill learning program that has specific emphasis on scaling up Artificial Intelligence (AI) skill development for young people.

With the rapid deployment of advanced technologies such as mobile broadband, cloud, IoT, automation and AI, a new set of skills is required to enter the workforce. There is an unprecedented opportunity to harness technologies and use them to advance not only economies but also to combat some of the world’s looming challenges. Next-generation 5G services are set to play a key role in accelerating digitalization and the impact of technologies like AI.

The impact of AI is also felt across the education sector where it has the potential to increase access, automate process, curate learning and improve outcomes in education. It will continue to bring new opportunities for enhanced learning, new forms of learning and offer more flexible lifelong learning pathways.

With this background, Ericsson and UNESCO are combining their respective strengths to create opportunities to scale up skill development in AI and other key digital skills for young people. Under the AI for youth initiative the partners will:

  • Develop and manage a repository of AI and other key digital skill training courses that will be available globally
  • Build capacities of master trainers from selected countries around the globe with advanced knowledge of AI skill development
  • Support master trainers to mobilize AI hub centers and hackathons to train young people on developing AI applications